在孩子成長的道路上，老師的影響是巨大的，有時甚至起著決定的作用。人們贊譽老師是“手執(zhí)金鑰匙的人”，因為他們可以打開孩子心靈中智慧的大門；人們稱頌老師是“人類靈魂的工程師”，因為他們能夠把孩子的生命雕塑得更高尚……培養(yǎng)孩子尊敬老師，是家庭教育中不可忽視的一項內容。

　　一，孩子應該怎樣尊敬老師？

　　首先，應該自覺接受老師的教育和管理。上課專心聽講，認真完成作業(yè)，負責地訂正作業(yè)和試卷中的錯處，遵守學校各項紀律，有了缺點虛心接受老師的批評。其次，應該協(xié)助老師開展工作，正確對待老師工作中的缺點。老師分配給自己的集體工作，要熱心去做，愿意幫助后進同學；對老師工作中的缺點，能夠及時誠懇地當面提出。第三，對老師要有禮貌。見了老師要行禮間好，說話要注意態(tài)度語氣，課上發(fā)言先舉手取得老師的同意，交給老師的作業(yè)字跡要工整，老師家訪時，要熱情接待?？傊议L應該幫助孩子懂得：按照黨的教育方針，在老師的教導下，使自己成為全面發(fā)展的革命接班人，就是真正做到了尊敬老師。

　　二，父母怎樣教育孩子尊敬老師？

　　對老師的尊敬，有利于孩子聽老師韻話，更快地進步。家長教育孩子尊敬老師，不僅是對學校工作韻支持，更是對自己孩子的關心。

　　第一，要告訴孩子老師是他們最可親最可敬的朋友。孩子剛剛接觸老師時，隱隱約約地有些畏懼心理。這時，父母可以經常對孩子談談自己小時候是怎樣聽老師話的，老師是怎樣親切耐心地幫助自己的。當孩子提出一些疑難問題的時候，父母可以告訴他們：“關于這些，老師知道得很多，會比爸爸媽媽更好地講給你聽。”這樣，有意識地培養(yǎng)孩子確立老師是最可親近的朋友的觀念，他們的畏懼心理就會逐漸消失。有的家長在這一點上缺乏思考，孩子有老師了，他們以為這是請來“鎮(zhèn)物”了，動輒就用老師來嚇唬孩子：“哼！明天，我就找你們老師去，讓老師好好教訓教訓你！”這只能使孩子對老師產生壞的印象，害怕老師，甚至厭惡上學。

　　第二，力求做到家庭教育與學校教育的協(xié)調一致。家長要主動與老師“互通情報”：孩子在校內的缺點，家長應歡迎老師指出，并督促孩子盡快改正；孩子在校外的毛病，家長應及時向老師反映，“護短”、“遮羞”的做法是不合適的。在教育孩子的步驟方法上，家長可征求老師的指導和建議。

　　第三，要正確對待老師工作中的缺點。孩子有時會和同學在背后議論對老師的意見，這有可能是老師的工作確有缺點，也可能是孩子們的看法偏頗了。家長應該勸止孩子們的背后議論，并鼓勵他們與老師當面交談。家長對老師的工作有看法，更不要當著孩子說長論短，而應該誠懇地與老師交換意見。

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